Телефон
+38 097 231-57-87
Замовити консультацію
Вебінар «Харчова вибірковість: від розуміння проблеми до корекції» для фахівців і батьків
Запис
Харчова вибірковість: від розуміння проблеми до корекції
Поліна Водолагіна, Катерина Котляр
22 липня 2026 року 1 хвилина
Аутоагресія у дітей: чому виникає, як розпізнати та правильно реагувати
Аутоагресія у дітей — це не спосіб привернути увагу, а сигнал про сильний внутрішній біль. Як розпізнати перші ознаки самоушкодження, правильно підтримати дитину та коли варто звернутися до фахівця? Розповідаємо у статті.
13 липня 2026 року 1 хвилина
AuDHD у дітей: коли аутизм зустрічається з РДУГ — правда, міф чи особлива реальність нейрорізноманітності?
Дитина одночасно потребує рутини і швидко нудьгується в ній? Розповідаємо, чому поєднання аутизму та РДУГ — це не два окремі діагнози, а особливий нейротип зі своїми потребами.
8 червня 2026 року 2 хвилини
Як привчити дитину з аутизмом до горщика: покрокові рекомендації для батьків і фахівців
Як привчити дитину з аутизмом до горщика: практичні поради для батьків і фахівців, пояснення труднощів, сенсорних особливостей та ефективні стратегії туалетного тренінгу.
15 травня 2026 року 1 хвилина
Як гравітаційна невпевненість «краде» у дитини радість руху?
Дитина боїться сходів, гойдалок чи миття голови? Розповідаємо, що таке гравітаційна невпевненість, чому вона виникає та які вправи допомагають дитині відчути безпеку в русі.
27 квітня 2026 року 2 хвилини
Безпечний простір для дитини з особливими освітніми потребами: чому це основа розвитку та як його створити
Дитина швидко перевантажується, уникає взаємодії або часто реагує емоційно? Це може бути пов’язано з середовищем. Розповідаємо, як створити безпечний простір для дитини з ООП.
2 квітня 2026 року 1 хвилина
Як відчуття власного тіла допомагає дитині з ООП заспокоїтися?
Як заспокоїти дитину з ООП (РАС, РДУГ)? Розповідаємо, як пропріоцепція впливає на емоційну регуляцію та поведінку дитини.
13 березня 2026 року 2 хвилини
Чому дитина з РАС може уникати контакту з дорослим?
Чому діти з РАС іноді уникають зорового контакту, відвертаються або не реагують на звернення дорослого? У статті розглядаємо, як сенсорна обробка, соціальна увага, емоційна регуляція та попередній досвід взаємодії можуть впливати на поведінку дитини. Також пояснюємо, чому уникнення контакту не завжди означає відсутність інтересу до людей і як дорослі можуть створити умови для більш комфортної взаємодії.
15 квітня 2026 року 2 хвилини
Харчова вибірковість у дітей з РАС: що стоїть за відмовою від їжі і як з цим працювати
Відмова від їжі у дітей з РАС — це не примха. Дізнайтесь, що стоїть за харчовою вибірковістю та як допомогти дитині без тиску.