Розпочала професійний шлях як АВА-тьютор у дитини вдома. Саме тоді Катерина вперше побачила, як індивідуальна та грамотна підтримка може покращувати поведінку і якість щоденного життя. Цей досвід надихнув на поглиблювання знань у сфері прикладного аналізу поведінки. Зараз Катерина поєднує практичну роботу та сучасні методики, створюючи м’який професійний простір для розвитку кожної дитини з особливостями розвитку.

Освіта та сертифікації

• Диплом бакалавра (Bachelor's Diploma):
• Заклад освіти: КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ" ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ.
• Дата видачі: 05.06.2023.
• Дата закінчення навчання: 31.05.2023.
• Професійна кваліфікація: Дефектолог. Вихователь дітей з вадами психофізичного розвитку, асистент вчителя інклюзивного навчання, асистент вчителя дітей з порушенням інтелектуального розвитку зі спеціалізацією: логопедія. Асистент учителя-логопеда.

• Диплом магістра (Master's Diploma)
• Заклад освіти: КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД "ХАРКІВСЬКА ГУМАНІТАРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ" ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ.
• Дата видачі: 31.12.2024.
• Дата закінчення навчання: 31.12.2024.
• Професійна кваліфікація: Магістр спеціальної освіти (олігофренопедагогіка). Вчитель-дефектолог, вчитель інклюзивної освіти, організатор спеціальної та інклюзивної освіти.

• 2023 рік перший модуль сертифікаційної програми підготовки фахівців з прикладного аналізу поведінки
• 2024 рік другий модуль сертифікаційної програми підготовки фахівців з прикладного аналізу поведінки
• Підвищення кваліфікації за напрямом постановка та вибір цілей для роботи з дитиною з ООП у обсязі 18 годин
• 2025 рік третій модуль сертифікаційної програми підготовки фахівців з прикладного аналізу поведінки

Напрямки роботи

• Запуск і розвиток мовлення методами АВА-терапії
• Первинна діагностика мовлення та соціальних навичок у дітей до 4 років
• Робота з небажаною поведінкою у дітей з РАС
• Робота з туалетними навичками
• Проведення тренінгу з розширення харчового раціону

Підхід у роботі

Катерина працює з кожною дитиною індивідуально, формуючи корекційний шлях поступово й у комфортному темпі. Вона використовує різні методи АВА-терапії, зокрема ПФА/ТОН та програму д. Генлі "Баланс", і особливу увагу приділяє розвитку практичних навичок, які допомагають дитині у повсякденному житті. Співпраця з батьками — невід’ємна частина її роботи, адже разом значно легше створити стабільне та підтримуюче навчальне середовище.

Як фахівчиня та лекторка, Катерина має свій особливий стиль викладання. Її лекції логічні, структуровані та водночас живі: матеріал подається просто й зрозуміло, з практичними прикладами та з урахуванням рівня підготовки аудиторії.